讀者·作者·編者

即将有一批新教师担任数学教学工作,本刊为了使这些新教师今后能更好地工作与学习,特在本期較集中地发表了一組文章,在这些文章中談到了新教师刚开始担任教学时的情况,提出了常易被忽視的“按学生的年龄特点进行教学”的問題,介紹了如何备課的經驗,交換了个人进修的做法,希望这些文章能对新教师有所帮助。值得提出的是:在閱讀这些文章时必須要考虑到自己的工作情况,切忌生搬硬套,不然的話是收不到良好的效果。