物理化学实验翻转课堂教学模式的设计及实践 |
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作者单位: | 江苏师范大学化学与材料科学学院,江苏徐州221116 |
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基金项目: | 江苏高校品牌专业建设工程资助项目;江苏省大学生实践创新训练计划 |
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摘 要: | 以物理化学实验"粘度法测高聚物的分子量"为例,探索了翻转课堂教学模式。设计程序包括学习主体及教材分析、制定实验教学目标、微课制作、课堂组织和教学评价等环节,并通过实践及统计假设检验,全面评价了该教学模式。
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关 键 词: | 物理化学实验 翻转课堂 教学设计 教学模式 |
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