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| 环境化学与四大基础化学教学衔接的探究 | |
| 作者单位： | 北京科技大学能源与环境工程学院,北京100083;北京科技大学天津学院,天津301830;北京科技大学天津学院,天津301830;北京科技大学能源与环境工程学院,北京100083 |
| 基金项目： | 创新项目;国家自然科学基金 |
| 摘 要： | 环境工程专业必修课程环境化学与该专业四大基础化学课程(无机化学、有机化学、物理化学、分析化学)在教学内容上存在重复现象。为提高课堂教学效率和学生的学习积极性,本教学团队总结分析了环境化学与四大基础化学的相似知识点,采用更新优化教学内容,开展提问式、对比式、讨论式等多种教学方式,引导学生由"已知"探"新知",使知识层层深化,并利用"雨课堂"的教学模式助力教学衔接,提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 环境化学 基础化学 重复内容 教学衔接 教学改革 |
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