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引入文献阅读的分析化学教学实践
作者单位:合肥学院能源材料与化学工程学院,合肥230601
基金项目:安徽省教育厅一流本科专业;安徽省教育厅质量工程项目;安徽省自然科学基金;安徽省教育厅教学研究一般项目
摘    要:围绕应用型高校人才培养目标,在分析化学教学中引入文献阅读的实践,对文献内容的选择、教学方法和考核方式进行了探索,此举可以帮助学生理解各种分析方法在实际生产科学研究中的应用,促进学生理论知识与实践能力的有效融合,实现学生综合能力的提高。

关 键 词:分析化学  文献阅读  本科生  教学改革
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