|
|||||
|
|
| 克服思维定势，探索解题捷径——初中数学解题教学的点滴做法 | |
| 作者姓名： | 刘桦 |
| 作者单位： | 福建省松溪一中 |
| 摘 要： | 思维定势是人们长期形成的一种习惯的思维方向。在解题教学中,有些教师采用“类型+方法”的教学模式,让学生在题海中找到应付考试的“验方”。久而久之,学生思维就会僵化,形成解题方法的思维定势,以至出现了解法呆板、运算繁琐,滥用公式,生搬硬套,错解出等现象, |
| 关 键 词： | 思维定势 解题教学 初中 数学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |