| 信息技术融入电动力学课程建设的思考与实践 |
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| 引用本文： | 谢双媛,王祖源,倪忠强. 信息技术融入电动力学课程建设的思考与实践[J]. 大学物理, 2022, 41(3): 1-8. DOI: 10.16854/j.cnki.1000-0712.210349 |
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| 作者姓名： | 谢双媛 王祖源 倪忠强 |
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| 作者单位： | 同济大学物理科学与工程学院,上海 200092 |
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| 基金项目： | 同济大学教学改革研究与建设项目;同济大学课程思政教育教学改革项目 |
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| 摘 要： | 电动力学是物理学专业的专业核心课，是培养新时代物理学人才重要的支撑课程.本文围绕课程教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面，阐述了融入信息技术、采用线上线下混合式教学模式，建设电动力学课程的思考和实践研究.
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| 关 键 词： | 电动力学 信息技术 线上线下混合教学 |
Thinking and practice of Electrodynamics by taking advantage of information technology |
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| XIE Shuang-yuan,WANG Zu-yuan,NI Zhong-qiang. Thinking and practice of Electrodynamics by taking advantage of information technology[J]. College Physics, 2022, 41(3): 1-8. DOI: 10.16854/j.cnki.1000-0712.210349 |
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| Authors: | XIE Shuang-yuan WANG Zu-yuan NI Zhong-qiang |
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