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避免分类讨论的策略
引用本文:苏春宁.避免分类讨论的策略[J].中学生数学,2004(11).
作者姓名:苏春宁
作者单位:广东省博罗县二中 516100
摘    要:分类讨论的思路方法是中学数学的基本方法之一,但解题过程往往繁琐、冗长.如何尽可能避免分类讨论、不断提高解题速度,是中学数学解题的更高追求目标.常见避免分类讨论的策略有:

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