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提高《概率统计》课程教学质量的因素分析
引用本文:张荣基,张树美.提高《概率统计》课程教学质量的因素分析[J].数理统计与管理,2003,22(Z1):353-356.
作者姓名:张荣基  张树美
作者单位:广西民族学院数学与计算机科学系,广西南宁,530006
摘    要:就"文理兼招"的信息管理与信息系统专业开设的<概率统计>课程,运用回归分析方法做统计分析,明确了<高等数学>是影响该课程教学质量的主要因素.

关 键 词:文理兼招  回归分析  教学质量

The Factor Analysis to Improve Teaching Quality on the Course of Probability and Statistics
Abstract:
Keywords:
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