基于MOA模型的知识类视频对青年亚文化群体的传播效果研究

新媒体平台内容和技术飞速发展建构了知识传播的新图景，推动了平台知识区亚文化实力的崛起，催生了大批青年亚文化群体高度聚焦的文化社区。文章基于MOA(动机-机会-能力)模型和传播效果研究范式，结合哔哩哔哩(简称“B站”)这一青年亚文化视频平台和文化社区背景，对典型视频类知识传播案例“罗翔说刑法”开展实证分析。研究发现，动机是激发知识传播的主要动力，机会创造了知识传播的开放流动空间，能力促成了知识传播效果的正向循环，三者共同建构了B站知识传播的发展空间，使得知识类视频在泛娱乐化、青年高度聚集的视频平台中发挥出独特的价值，为知识传播与青年亚文化群体的聚合搭建起强有力的关系链接。