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| 把分形几何带进中学生的课堂 | |
| 引用本文： | 史炳星.把分形几何带进中学生的课堂[J].数学通报,2000(3):9-11. |
| 作者姓名： | 史炳星 |
| 作者单位： | 北京教育学院数学系!100044 |
| 摘 要： | 分形几何是七十年代才出现的一门新的几何学 ,它的创始人是美国人曼德勃罗 .分形几何 ,用最简短的话来说 ,就是大自然的几何 .欧氏几何是关于直觉空间形体关系分析的一门学科 ,它研究的是直线、圆、立方体等规则的几何形状 ,这些形状通常是人为的 .但是 ,“天上的云不是球形 ,地上的山不是圆锥形 ,闪电也并不沿直线运行 .”曼德勃罗这样写道 ,他提出需要一种新的数学工具去描述、去解释真实的大自然 ,这新的工具就是他的分形理论 .分形这个词来自拉丁语 ,它的动词的意思是“打碎”、形容词的意思是“破碎的、不规则的”等 .确实 ,大自然中的… |
| 关 键 词： | 分形几何 中学生 课堂教学 分形树 柯赫雪花 |
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