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通过数学教学培养干部业余学校学員邏輯思維能力的体会
作者姓名:冬林
作者单位:中共辽宁省委机关学校
摘    要:过去我认为干部业余学校各科教学时数少,內容多,进度快。如果在課堂上再要让学員多活动,势必影响教学进度。有时我也认为成年人虽然感性知識丰富,但是对于数学問題的抽象思維能力并不强,因此在課堂上越启发越容易使学員思想糊涂。总之,我认为在干部业余学校数学教学中没有或不太有启发和培养学員进行积极思維的条件。所以上課时主要是我讲,学员听。結果学員們普遍反映:“讲的太多了,回去复习

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