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杂志ISSN号
例谈用"构造法"培养学生的创新思维
作者姓名:
陈世明
作者单位:
200051,上海市建青实验学校
摘 要:
数学教学的核心任务是培养学生的思维能力,而培养学生的创新思维是数学教学改革中的一项重要目标.纵观目前的中学数学课堂教学,采用告诉式的传授方式较为普通,学生在被动接受的过程中学会了机械模仿却淡化了创新意识,面对陌生问题往往缺乏灵活驾驭的应变能力.
修稿时间:
2003-05-12
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