|
|||||
|
|
| 数学形式化及其存在问题 | |
| 引用本文： | 王跃红.数学形式化及其存在问题[J].数学通报,2006,45(3):16-19. |
| 作者姓名： | 王跃红 |
| 作者单位： | 浙江衢州学院(筹)教育系,324000 |
| 摘 要： | 形式化是数学的本质特征之一,就连最简单的2 3也已经具有显著的形式化特点.《普通高中数学课程标准(实验)》把“强调本质,注意适度形式化”作为课程的基本理念之一.我国的数学教育历程和现实已经显示出,把握数学教育中数学形式化的适度性是一项有颇具难度的工作.要有效地改进这 |
| 关 键 词： | 数学形式 数学课程标准 数学教育 适度性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |