| “信号与系统”课程思政案例设计 |
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| 引用本文： | 陈晓雷,张爱华,黄玲,马玉润,林冬梅,杨富龙.“信号与系统”课程思政案例设计[J].微电子学,2022,44(2). |
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| 作者姓名： | 陈晓雷 张爱华 黄玲 马玉润 林冬梅 杨富龙 |
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| 作者单位： | 兰州理工大学 电气工程与信息工程学院,兰州理工大学 电气工程与信息工程学院,兰州理工大学 电气工程与信息工程学院,兰州理工大学 电气工程与信息工程学院,兰州理工大学 电气工程与信息工程学院,兰州理工大学 电气工程与信息工程学院 |
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| 基金项目： | 教育部产学合作协同育人项目(项目编号：201902252038)、兰州理工大学2019年“课程思政”教育教学试点课程、兰州理工大学2020年度一流本科课程建设项目 |
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| 摘 要： | 本文针对“信号与系统”课程教学内容数学推导复杂、理论性和逻辑性强、难于挖掘课程思政内容的问题,讨论了课程思政案例教学设计原则、制作规范和要求,并通过一个典型案例,具体研究了案例教学法在该课程思政教学中的应用方法。实际教学效果表明: 利用案例教学法能够较好地开展该课程的课程思政建设。
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| 关 键 词： | 课程思政 信号与系统 案例教学 |
| 收稿时间： | 2020/10/22 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2022/4/8 0:00:00 |
A Study of Cases-Design in Curriculum Ideological and Political Reform for Signals and Systems |
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| CHEN Xiao-lei,and.A Study of Cases-Design in Curriculum Ideological and Political Reform for Signals and Systems[J].Microelectronics,2022,44(2). |
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| Authors: | CHEN Xiao-lei and |
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| Institution: | School of Electrical and information Engineering,Lanzhou University of Technology,,,,, |
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| Abstract: | Because the complicated mathematical derivation, strong theoretical and logical nature, it is difficult to excavate the ideological and political content of the Signal and Systems course. In this paper we discuss the design principles, implementation norms and requirements of case teaching of ideological and political education of the course, and through a typical case, specifically studies the application method of case teaching in the ideological and political education of the course. The actual teaching effect shows that the case teaching method can better carry out the ideological and political construction of the course. |
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| Keywords: | curriculum ideological and political reform signals and systems case-based teaching |
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