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| 高中数学思维灵活性的培养 | |
| 作者姓名： | 丁永刚 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第一中学,221002 |
| 摘 要： | 如何使更多的学生思维变得灵活呢?我在教学实践中作了一些探索: 1 以"发散思维"提高思维灵活性 美国心理学家吉尔福特提出的"发散思维"的培养就是思维灵活性的培养."发散思维"指"从给定义的信息中产生信息,其着重点是从同一的来源中产生各种各样为数众多的输出,很可能会发生转换作用."…… |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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