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小学数学多媒体网络教学的案例与反思
引用本文:杨淑娟.小学数学多媒体网络教学的案例与反思[J].中国新通信,2015(4):46-47.
作者姓名:杨淑娟
作者单位:昌黎县泥井镇泥井中心小学
摘    要:多媒体网络技术内容丰富、形象多样,可以营造出"感知"、"创意"的模式,促进了学生的信息素养培养。在运用多媒体教学的过程中,教师要注重合作与交流的重要性,建立起完善的能力评估表,同时数学案例要具备真实性,以提升学生的数学能力。

关 键 词:小学数学  多媒体网络教学  案例与反思
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