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对一道高考题的思考与拓宽
作者姓名:李可进
作者单位:唐海县第一中学,河北063200
摘    要:高考题具有很强的代表性和示范性,对高考题进行多变探索,挖掘潜在价值,延伸拓展,有利于避免“题海”战术,减负增效,也有利于拓展想象力,激发创造活力,提高思维的灵活性和实效性.本文对一道典型的高考题展开发散思考,并对此题进一步延伸拓展.

关 键 词:高考题  思维的灵活性  潜在价值  减负增效  创造活力  示范性  想象力  实效性
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