|
|||||
|
|
| 大学物理考核改革与能力、素质的量化原则初探 | |
| 引用本文： | 陈强,王绪威.大学物理考核改革与能力、素质的量化原则初探[J].国际物理教育通讯,1997(19):38-40,42. |
| 作者姓名： | 陈强 王绪威 |
| 作者单位： | 北京航空航天大学 |
| 摘 要： | 按照目前的共识，工科物理的教学改革应以提高学生的能力、素质(统称能力素质)为目的，特别是在如何提高学习能力、创造能力和科学素质等方面寻找突破口，为培养适应新世纪需要的现代工程人材探索实际可行的改革方案。而教学内容和课程体系的改革应该也必须包括对于考核方式方法的改革。 |
| 关 键 词： | 考核改革 创造能力 科学素质 课程体系 考核方式 学生 大学物理 工科物理 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |