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| 疲惫的知识分子:高校教师职业倦怠行为表征、归因与化解 | |
| 引用本文： | 黄小宾.疲惫的知识分子:高校教师职业倦怠行为表征、归因与化解[J].浙江万里学院学报,2021(3):95-101. |
| 作者姓名： | 黄小宾 |
| 摘 要： | 职业倦怠已经成为困扰高校师资队伍建设的难点问题,它严重影响着教师的身心健康与教育事业的发展.高校教师职业倦怠表现为个人成就感低、去人格化、情感枯竭和身体不适;其产生的原因主要是来自三对相互影响的矛盾关系:高社会期望感与低个人成就感、强烈的身份认同感与微弱的组织归属感、多元成长需求与自主抉择受限.因而,基于自我决定理论的... |
| 关 键 词： | 高校教师 职业倦怠 自我决定理论 自主需求 |