基于翻转课堂的中学物理实验教学模式探究 |
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引用本文: | 王 力,李贵安,刘 洋,郑海荣.基于翻转课堂的中学物理实验教学模式探究[J].物理通报,2018,37(4):106-110. |
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作者姓名: | 王 力 李贵安 刘 洋 郑海荣 |
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作者单位: | 陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西师范大学物理学与信息技术学院 |
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摘 要: | 教育信息化是当今教育发展的必然趋势, 学生主体地位是教学活动设计必须考虑的首要问题, 翻转课
堂教学模式已成为对传统教学改革创新的有益尝试. 基于此, 本研究结合中学物理实验教学的特点及现状, 提出将
翻转课堂理念引入实验教学, 分析该模式适用于中学物理实验教学的优势, 着眼于构建基于翻转课堂的中学物理实
验教学模式, 并提出相应的实施建议, 以期为中学物理实验教学改革创新提供有效参考
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关 键 词: | 翻转课堂 中学物理 实验教学 |
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