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基于翻转课堂的中学物理实验教学模式探究
引用本文:王 力,李贵安,刘 洋,郑海荣.基于翻转课堂的中学物理实验教学模式探究[J].物理通报,2018,37(4):106-110.
作者姓名:王 力  李贵安  刘 洋  郑海荣
作者单位:陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西师范大学物理学与信息技术学院
摘    要:教育信息化是当今教育发展的必然趋势, 学生主体地位是教学活动设计必须考虑的首要问题, 翻转课 堂教学模式已成为对传统教学改革创新的有益尝试. 基于此, 本研究结合中学物理实验教学的特点及现状, 提出将 翻转课堂理念引入实验教学, 分析该模式适用于中学物理实验教学的优势, 着眼于构建基于翻转课堂的中学物理实 验教学模式, 并提出相应的实施建议, 以期为中学物理实验教学改革创新提供有效参考

关 键 词:翻转课堂  中学物理  实验教学
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