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| 微时代背景下师范生实践能力的培养研究——以本校《实变函数》课程翻转课堂为例 | |
| 作者姓名： | 崔亚琼 康淑瑰 陈慧琴 |
| 作者单位： | 山西大同大学数学与统计学院,山西大同037009 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金;国家自然科学基金;山西省教育科学十三五规划项目;大同大学校级科学研究项目 |
| 摘 要： | 本文主要讨论利用翻转课堂、微课等混合式教学模式提高师范生综合教学技能的问题.在实际教学模式中,我们根据课程特点,通过精选翻转课内容,优化课前、课中、课后教学过程,充分调动了学生学习的积极性和探究能力,着实提高课堂质量,促进师范生综合教学素养的提高. |
| 关 键 词： | 微时代 微课 师范生 实践能力 课堂质量 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |