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大学生学习数学兴趣的培养——试谈三重积分教学的区域解析法
作者单位:
南京理工大学党委宣传部,南京210094;南京理工大学应用数学系,南京210094
摘 要:
在三重积分教学过程中,尝试转换角度,化难为易,使学生轻松自如地掌握知识难点.为此通过空间区域解析法,本文探究了三重积分的累次积分限问题,激发学生学习数学的兴趣.
关 键 词:
重积分
区域解析法
兴趣培养
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