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| 公共数学全英文授课模式探析 | |
| 作者单位： | 常州工学院理学院,江苏常州213032;常州工学院国际交流学院,江苏常州213032 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金;江苏省高教学会基金项目;常州工学院教改校级课题;常州工学院教改校级课题;常州工学院教改校级课题 |
| 摘 要： | 对留学生数学课程教学存在的问题进行了探究,在对教材选取,教学内容安排,教学管理和教学方法等方面进行审理的基础上,总结了全英文教学的经验,提出了全英文数学课程教学的适应性方法,以满足留学生全英文数学课程教学的需要. |
| 关 键 词： | 留学生 全英文授课 教学方法 公共数学 授课模式 |
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