首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

采用对比实验教学发展学生求异思维
引用本文:胡米宁. 采用对比实验教学发展学生求异思维[J]. 物理实验, 2000, 20(8): 27-28
作者姓名:胡米宁
作者单位:江西抚州师专物理系,临川,344000
摘    要:通过自制“滴水起电”实验与传统“感应起电”实验的对比研究,对发展学生的思维能力和创造能力进行了深入的探讨。

关 键 词:物理实验  对比实验教学  求异思维  物理教学  中学
修稿时间:1999-11-23

Taking comparative experimental teaching method and developing students differing ideas
Hu Mining. Taking comparative experimental teaching method and developing students differing ideas[J]. Physics Experimentation, 2000, 20(8): 27-28
Authors:Hu Mining
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号