| 一种新的工程流体力学课程教学方法探讨 |
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| 引用本文： | 王亮,薛锐,蔡宁,上官剑锋,刘明会,周欣.一种新的工程流体力学课程教学方法探讨[J].力学与实践,2019,41(2). |
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| 作者姓名： | 王亮 薛锐 蔡宁 上官剑锋 刘明会 周欣 |
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| 作者单位： | 南京工程学院能源与动力工程学院,南京,211167;南京工程学院能源与动力工程学院,南京,211167;南京工程学院能源与动力工程学院,南京,211167;南京工程学院能源与动力工程学院,南京,211167;南京工程学院能源与动力工程学院,南京,211167;南京工程学院能源与动力工程学院,南京,211167 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金;江苏省自然科学基金;引进人才科研启动基金;南京工程学院教学改革项目 |
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| 摘 要： | 针对工程流体力学课程的教学特点,提出了"理论推演—实验研究—数值模拟—互动式案例"的教学模式。该模式将相关的知识点联系起来,以点带面,由浅入深,采用多种方式讲解。以边界层分离现象为例,使用理论推演分析其机理,采用实验方法展示分离现象,引入数值模拟方法,提升教学效果,扩展知识面,使用网络互动方法,提高学习兴趣,加深理解。该模式将传统技术与新兴的技术相结合,可以为该课程的教学提供有益的帮助。
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| 关 键 词： | 教学方法 边界层分离 理论推演 实验研究 数值模拟 |
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