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| 亲其师与亲其生 | |
| 引用本文： | 高娟,唐锡忠.亲其师与亲其生[J].奇闻怪事,2009(10):48-48. |
| 作者姓名： | 高娟 唐锡忠 |
| 作者单位： | [1]山东胶州胶西镇胶西小学 [2]山东胶州十中 |
| 摘 要： | 《学记》中说：“亲其师，信其道。”教育心理学也告诉我们，学生在课堂上的认知速度和质量与其认知态度、情绪、情感有着密切的关系。也就是说学生对老师产生了感情，亲其师了，自然就以其积极的态度信其道了。那么如何让学生亲其师呢？我认为让学生亲其师，老师先要亲其生。 |
| 关 键 词： | 教育心理学 《学记》 认知态度 认知速度 学生 老师 课堂 |
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