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| 论普通物理教学中的演示实验 | |
| 作者姓名： | 靳铁良 孙献亭 |
| 作者单位： | 平顶山师专学报编辑部，平顶山师专物理系 |
| 摘 要： | 在普通物理教学中，教学方法的研究占有极其重要的地位．教育理论研究表明，直观教学方法的演示实验结合在理论教学中具有提高教学效率，创造新的教学天地，培养能力、形成技能技巧，甚而影响一定的世界观的形成的作用[1]．物理演示实验在教学中的积极作用在于：它广开了学生的眼界，使课堂讲授的理论分析具有生动和牢靠的实验基础，能使学生实感地看到支配物理现象的规律在什么条件下起作用以及如何起作用，从而领悟理论指导实践的意义[2]．为了深化对演示实验作用的认识，探索当前物理教学及研究面临的有关实际问题的途径，本文拟从物理演… |
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