|
|||||
|
|
| 新概念:用问题驱动的数学教学 | |
| 作者姓名： | 张奠宙 张荫南 |
| 作者单位： | 华东师范大学数学系,上海,200062;复旦大学数学系,上海,200433 |
| 摘 要： | 数学，从小学一年级读到高中毕业。进了大学，还有“高等数学”、“文科数学”。莘莘学子，可以通过数学显示才华，踏入科学殿堂。但是，更有许多青年，视数学为畏途，避之惟恐不及。数学，可以让更多的学生喜欢、易懂、会用吗?这是新世纪摆在数学教育工作者面前的一项迫切任务。 |
| 关 键 词： | 数学教育 数学素养 数学能力 数学思维 |
| 修稿时间： | 2004-01-05 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |