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优化课程结构 提高专业素质——对物理学教育专业课程设置的认识和实践
引用本文:高广君.优化课程结构 提高专业素质——对物理学教育专业课程设置的认识和实践[J].国际物理教育通讯,1998(21):36-38.
作者姓名:高广君
摘    要:素质教育是当前的一个热门话题,教育的目的是使受教育者的各方面素质得到全面提高,这已成为人们的共识。教育的阶段性和高等教育的专业化,又使得不同的学校对学生的教育必须各有侧重。高等师范院校的物理学教育专业所考虑的重点问题就是怎样提高作为中学物理教师的专业素质问题。

关 键 词:专业素质  高专  课程结构  校对学  中学物理教师  专业课程设置  受教育者  物理学教育  高等师范院校  阶段性
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