| 基于学生出错诊断的试题难度影响因素分析 |
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| 引用本文： | 刘芳,王伟群,曹开奉.基于学生出错诊断的试题难度影响因素分析[J].化学教育,2017,38(23). |
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| 作者姓名： | 刘芳 王伟群 曹开奉 |
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| 作者单位： | 1. 江苏省教育考试院 江苏南京210024;2. 苏州大学材料与化学化工学部 江苏苏州215123 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题 |
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| 摘 要： | 以问题解决理论构建化学试题的问题解决行为图,以高考化学试题为例,通过分析构成试题的要素,收集学生作答试题时出现的主要错误,建立学生的出错原因和被试内部认知特征之间的关系,从问题解决的角度对学生的答题错误进行诊断,并据此分析得出影响试题难度的因素。
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| 关 键 词： | 出错诊断 问题解决行为图 试题难度 高考化学试题 |
Analysis of Factors Affecting the Difficulty of Test Questions Based on Students' Error Diagnosis |
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| LIU Fang,WANG Wei-Qun,CAO Kai-Feng.Analysis of Factors Affecting the Difficulty of Test Questions Based on Students' Error Diagnosis[J].Journal of Chemical Education,2017,38(23). |
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| Authors: | LIU Fang WANG Wei-Qun CAO Kai-Feng |
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