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| 熵理论指导下的化学开放性教学模式探究 | |
| 引用本文： | 戴南阳,胡志刚. 熵理论指导下的化学开放性教学模式探究[J]. 化学教育, 2017, 38(21): 25-29. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016020009 |
| 作者姓名： | 戴南阳 胡志刚 |
| 作者单位： | 1. 福建省南安第一中学 福建泉州 362300; 2. 福建师范大学化学化工学院 福建福州 350007 |
| 基金项目： | 2013年福建教育科学“十二五”规划重点课题 |
| 摘 要： | 熵定律这一自然界的重要定律也被认为是“一种新的世界观”。熵是一个不断被深化与泛化的概念。教学过程也是不断从低级有序向高级有序转化的过程，即是从“高熵”走向“低熵”。用熵理论指导开放性教学模式，以“化学能转化为电能”为例进行课堂教学，从低级有序状态到非平衡态，输入新的教学手段、教学方式--涨落，通过非线性作用达到新的高级有序阶段。为学生的学习创造了一个广阔的思维空间和全方位、多层次、多渠道的学习环境。 |
| 关 键 词： | 熵理论 化学教学 开放性教学模式 原电池工作原理 |
Open Chemistry Teaching Model Under the Guidance of Entropy Theory |
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| DAI Nan-Yang,HU Zhi-Gang. Open Chemistry Teaching Model Under the Guidance of Entropy Theory[J]. Journal of Chemical Education, 2017, 38(21): 25-29. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016020009 | |
| Authors: | DAI Nan-Yang HU Zhi-Gang |
| Affiliation: | 1. Nan'an No.1 Middle School of Fujian, Quanzhou 362300, China; 2. College of Chemistry, Fujian Normal University, Fuzhou 350007, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | entropy theory chemistry teaching open teaching mode working principle of primary battery |
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