| 基于泛在学习的SPOC翻转实验教学探讨——以极化曲线的测定为例 |
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| 引用本文： | 谢爱娟,罗士平,马江权,孔泳,纪梁.基于泛在学习的SPOC翻转实验教学探讨——以极化曲线的测定为例[J].化学教育,2017,38(18):35-38. |
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| 作者姓名： | 谢爱娟 罗士平 马江权 孔泳 纪梁 |
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| 作者单位： | 常州大学石油化工学院 江苏常州 213164 |
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| 基金项目： | 江苏省高等教育学会高校实验室研究委员会，江苏省高等教育教学改革研究课题重点项目，江苏省品牌专业建设工程资助项目 |
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| 摘 要： | 以物理化学实验“碳钢在碳酸氢铵溶液中极化曲线的测定”实验为例，探索构建了基于泛在学习的SPOC的线上线下的翻转实验教学模式，其教学设计基本思路为：课前实验与理论相联系，培养学生基本技能；课中实验与专业相衔接，培养学生创新思维；课后实验与生产相融合，培养学生应用能力。实践表明，该教学模式不仅拓展了实验内容，而且极大地激发了学生的探究热情和创新思维，培养了学生的实际应用能力。
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| 关 键 词： | 泛在学习 SPOC 极化曲线 实验教学 |
Flipped Experiment Teaching of SPOC Based on Ubiquitous Learning:Taking Determination of Polarization Curve as Example |
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| XIE Ai-Juan,LUO Shi-Ping,MA Jiang-Quan,KONG Yong,JI Liang.Flipped Experiment Teaching of SPOC Based on Ubiquitous Learning:Taking Determination of Polarization Curve as Example[J].Journal of Chemical Education,2017,38(18):35-38. |
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| Authors: | XIE Ai-Juan LUO Shi-Ping MA Jiang-Quan KONG Yong JI Liang |
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| Institution: | School of Petrochemical Engineering, Changzhou University, Changzhou 213164, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | ubiquitous learning SPOC polarization curve experiment teaching |
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