| 基于思维地图构建高中化学习题解题模型 |
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| 引用本文： | 刘玉荣,王媛培. 基于思维地图构建高中化学习题解题模型[J]. 化学教育, 2017, 38(13): 33-39. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016110080 |
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| 作者姓名： | 刘玉荣 王媛培 |
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| 作者单位： | 河南师范大学化学化工学院 河南新乡 453007 |
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| 基金项目： | 2016年度河南省教育厅人文社会科学研究重点项目课题“中学理科教科书综合难度定量分析模型的构建与应用——以化学为例” |
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| 摘 要： | 在对思维地图的由来、优势、基本类型以及所代表的思维活动等方面介绍的基础上，明确思维地图不仅可用于对知识的表征和组织，还可以对思维过程进行描述。以“有机合成题”和“溶液中离子浓度比较”为例，尝试运用思维地图建立高中化学习题的解题模型，以期待思维地图能给我国高中化学教师和高中生一些启发，为高中化学习题教学提供新思路。
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| 关 键 词： | 思维地图 解题模型 化学习题 |
Constructing Problem Solving Model of Senior High School Chemistry Exercises Based on Thinking Maps |
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| LIU Yu-Rong,WANG Yuan-Pei. Constructing Problem Solving Model of Senior High School Chemistry Exercises Based on Thinking Maps[J]. Journal of Chemical Education, 2017, 38(13): 33-39. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016110080 |
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| Authors: | LIU Yu-Rong WANG Yuan-Pei |
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| Affiliation: | School of Chemistry and Chemical Engineering, Henan Normal University, Xinxiang 453007, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | thinking maps problem solving model chemistry exercises |
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