| 融合化学史和生活的二氧化碳教学设计 |
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| 引用本文： | 刘玉荣,詹利平.融合化学史和生活的二氧化碳教学设计[J].化学教育,2017,38(17). |
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| 作者姓名： | 刘玉荣 詹利平 |
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| 作者单位： | 河南师范大学化学化工学院 河南新乡 453007 |
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| 基金项目： | 2016年度河南省教师教育课程改革研究重点项目“教师教育课程大班化混合式教学的研究与实践——以《化学课程与教学论》为例” |
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| 摘 要： | 以二氧化碳的发现史为主线,基于化学史、生活与教学融合的思想进行教学设计:从化学史提出问题,引导学生进行实验探究,在探究中建构知识,并将知识应用于生活实际,从而完成教学目标,达到提升学生科学素养的目的。
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| 关 键 词： | 化学史 二氧化碳 教学设计 |
Teaching Design of Carbon Dioxide Integrated Chemistry History and Life |
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| LIU Yu-Rong,ZHAN Li-Ping.Teaching Design of Carbon Dioxide Integrated Chemistry History and Life[J].Journal of Chemical Education,2017,38(17). |
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| Authors: | LIU Yu-Rong ZHAN Li-Ping |
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