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基于微粒观指导的“盐溶液性质”高三复习教学
引用本文:孙敏.基于微粒观指导的“盐溶液性质”高三复习教学[J].化学教育,2017,38(9).
作者姓名:孙敏
作者单位:北京师范大学第二附属中学 北京 100088
摘    要:围绕对盐溶液性质的认识,通过实验探究、小组合作学习,建立用微粒观认识物质性质的思维方法,将分散在元素化合物、电解质溶液等部分的盐溶液性质进行整合,建立盐溶液性质与化学平衡移动原理、氧化还原原理、络合反应原理和电化学反应原理的联系。在完善核心知识立体构建的同时,聚焦微粒观的指导作用,基于盐溶液中微粒存在、盐溶液中微粒与外加试剂微粒间的相互作用认识盐溶液性质,达到用微观、动态、平衡的视角进行较高水平思维的目的。阐述基于微粒观指导下盐溶液性质认识的教学实践研究。

关 键 词:实验探究  电解质溶液  微粒观  化学平衡

Review Teaching of "the Property of Salt Solution" Based on Particle View
SUN Min.Review Teaching of "the Property of Salt Solution" Based on Particle View[J].Journal of Chemical Education,2017,38(9).
Authors:SUN Min
Abstract:
Keywords:
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