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| 论数学课堂教学的"五点法" | |
| 作者姓名： | 常远 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁高级中学,221200 |
| 摘 要： | 大家都知道"五点法"是作正余弦函数图象的一种重要方法,虽然在正余弦函数的每个周期中都有无数多个点,但其中起到最关键作用的点只有五个;同样在课堂教学中,大大小小的环节数不胜数,但只要抓住最关键的五个地方,教师便可游刃有余地凌驾于课堂之上. |
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