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| 正确对待学生的错误 | |
| 引用本文： | 栗素云.正确对待学生的错误[J].数学通讯,2009(1):31. |
| 作者姓名： | 栗素云 |
| 作者单位： | 河南省平舆县第一高级中学,463400 |
| 摘 要： | 错误是学生在学习过程中自然存在的一种现象．在教学中企图让学生完全避免错误是不可能的，也是没有必要的．事实上，错误一方面可以充分暴露学生思维的薄弱环节，有利于对症下药；另一方面，错误也是正确的先导，错误在许多时候比正确更有教育价值，这正如当代科学家、哲学家波普尔所说：“错误中往往孕育着比正确更为丰富的发现和创造因素，发现的方法就是试错的方法”． |
| 关 键 词： | 学生思维 自然存在 学习过程 对症下药 教育价值 创造因素 科学家 波普尔 |
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