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| 珠心算教学之妙用——儿歌 | |
| 作者姓名： | 郭载宏 |
| 作者单位： | 武汉市汉阳新星艺术幼儿园; |
| 摘 要： | 正众所周知,儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化、富有节奏感且琅琅上口,同时吟诵儿歌能培养幼儿的语言表达力、发展其思维力,在珠算教学中,常常达到事半功倍的良好效果。多年来,笔者根据教学实际需要创编了许多儿歌,并融入到教学中,深受幼儿喜爱,现拿出来与读者一同分享。一、利用儿歌认识算盘,激发幼儿对珠心算的学习兴趣爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"不言而喻,兴趣是学习珠心算的首要动力。学习珠心算的最基本 |
| 关 键 词： | 珠心算教学 思维力 双手拨珠 智力因素 模拟拨珠 我爱你 破五减 我将 角色表演 带珠 |
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