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| 议数学教学中的美学教育 | |
| 引用本文： | 方可,李瑾.议数学教学中的美学教育[J].河南教育学院学报(自然科学版),1997(3). |
| 作者姓名： | 方可 李瑾 |
| 作者单位： | 河南省财税专科学校，河南省财税专科学校 郑州 450002，郑州 450002 |
| 摘 要： | 本文阐述了数学美的五个主要方面,数学的语言美、数学的和谐美、数学的严谨美、数学的统一美和数学的逻辑美,以及它们在数学教学和数学研究中的重要作用。并指出了在数学教学中进行美学教育的几个常用手段,用数学语言讲授数学课,揭示数学定理的严谨性和可延伸性,培养学生的逻辑思维能力和在教学中要做美的示范。 |
| 关 键 词： | 数学语言 语言美 和谐美 严谨美 统一美 逻辑美 |
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