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透过考题探命题
作者姓名:侯宝坤
作者单位:上海市崇明中学,202150
摘    要:2008年高考是全国普遍进入新课程的高考。新增内容的考查具有怎样的规律?老教材内容可能向什么方向发展?这些都是我们特别关心和迫切需要解决的问题.我们可以从过去的高考中把握信息、发现规律。为我们的高考复习指明方向.本文将以题型分析的方法,介绍线性规划内容理科考查的变化规律.借以启示新增知识考查的可能形式.

关 键 词:高考复习  命题  考题  教材内容  题型分析  变化规律  规划内容  新课程
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