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数列
引用本文:杨拴运.数列[J].数学通讯,2011(7):90-92,102.
作者姓名:杨拴运
作者单位:甘肃省宁县第一中学,745205
摘    要:1.本单元重、难点分析 本单元的重点:等差数列、等比数列的概念,等差数列、等比数列的通项公式与前”项和公式,等差数列、等比数列的有关性质及在公式推导过程中所涉及的数学思想方法.

关 键 词:等差数列  等比数列  通项公式  数学思想方法  推导过程
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