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多元函数最值的求解策略
作者姓名:
安振平
作者单位:
陕西省咸阳师范学院基础教育课程研究中心,712000
摘 要:
多元函数最值问题是高中各级各类数学竞赛的热门话题,总结求解策略,探求解答通性通法,整合该类竞赛试题,将对参加数学竞赛的师生提供有益的课程资源.
关 键 词:
函数最值问题
求解策略
数学竞赛
竞赛试题
课程资源
高中
通性
师生
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