| 教师在教学反思中成长 |
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| 引用本文： | 单晓峰. 教师在教学反思中成长[J]. 物理通报, 2007, 0(5): 58-59 |
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| 作者姓名： | 单晓峰 |
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| 作者单位： | 绍兴市稽山中学,浙江,绍兴,312000 |
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| 摘 要： | 教学反思是指教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为，是教师对教学行为和教学活动进行批判地、有意识地分析与再认证的过程．美国著名学者波斯纳（Posner）曾提出教师成长的公式：成长=经验＋反思．而在新课程形势要求下，一个称职的高中物理教师，决不能简单地“照本宣科”，要在教学中不断反思，不断学习，要转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究物理问题的空间．本文浅谈笔者对教学反思的一些体会和看法．
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| 关 键 词： | 物理教师 教学反思 学习方式 教学行为 教学实践 教学活动 物理问题 学生 |
Teachers Improve Themselves in Teaching Reviews |
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| Shan Xiaofeng. Teachers Improve Themselves in Teaching Reviews[J]. , 2007, 0(5): 58-59 |
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| Authors: | Shan Xiaofeng |
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| Keywords: | |
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