|
|||||
|
|
| 培养初中生数学自主学习能力的策略 | |
| 引用本文： | 谭华建.培养初中生数学自主学习能力的策略[J].中学数学,2012(10):58. |
| 作者姓名： | 谭华建 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市青口盐场学校 |
| 摘 要： | 法国教育家第斯多惠说:“教学的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞”教师要引领学生,激励学生,鼓舞学生,培养学生自主学习能力,使学生掌握学习方法,最终学会学习,这才是我们教育的目的.自学质疑,互动探究,交流展示,把课堂交给学生那么如何提高学生自主学习能力,笔者认为可以从以下几方面入手. |
| 关 键 词： | 自主学习能力 培养学生 数学 课堂教学 教师 预习方法 掌握学习方法 学会学习 互动探究 法国教育 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |