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| 人教版课标实验教科书"调查与研究"的实施现状与思考 | |
| 引用本文： | 崔迎春.人教版课标实验教科书"调查与研究"的实施现状与思考[J].化学教育,2006,27(4):11-13. |
| 作者姓名： | 崔迎春 |
| 作者单位： | 江苏如皋初级中学,226500 |
| 摘 要： | 让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在“做科学”的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。 |
| 关 键 词： | 体验 探究 现状 思考 |
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