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| 《工程制图》教学中实物模型与虚拟模型的应用 | |
| 引用本文： | 诸世敏,胡华荣.《工程制图》教学中实物模型与虚拟模型的应用[J].湘潭师范学院学报(自然科学版),2006,28(4):133-135. |
| 作者姓名： | 诸世敏 胡华荣 |
| 作者单位： | 湖南科技大学,机电工程学院,湖南,湘潭,411201 |
| 基金项目： | 湖南科技大学重点课程(G30552) |
| 摘 要： | 《工程制图》是工科学生必修的一门重要技术基础课,对工科学生的形象思维、工程实践能力和创新能力的培养起着关键的作用。教学中的各种手段和方法,对教学效果有着较大的影响。特别是模型的运用在教学中占有举足轻重的地位。由于科学技术的发展,模型中除了实物模型外还出现了虚拟模型,两者都有自己的特色。通过比较分析,在教学中正确、合理的利用两类模型,对提高教学效果具有重要的意义。 |
| 关 键 词： | 工程制图 实物模型 虚拟模型 形象思维 |
| 文章编号： | 1671-0231(2006)04-0133-03 |
| 收稿时间： | 09 11 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年9月11日 |
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