| 化学史教育的实践与思考 |
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| 引用本文： | 刘前树,邱道骥. 化学史教育的实践与思考[J]. 化学教育, 2007, 28(1): 60-61 |
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| 作者姓名： | 刘前树 邱道骥 |
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| 作者单位： | 江苏南京市金陵中学,210005;南京师范大学化学与环境科学学院,210097 |
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| 摘 要： | 分析了目前中学化学史教育中存在的一些问题,对化学史的教育功能作了探讨,认为化学史的教育功能主要在于提高学生的科学素养和人文素养,并结合教学实践,介绍了一些可行的做法。
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| 关 键 词： | 现状分析 教育功能 科学素养 人文素养 实施途径 |
Practice and Thinking on Chemistry History Education |
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| LIU Qianshu,QIU Daoji. Practice and Thinking on Chemistry History Education[J]. Journal of Chemical Education, 2007, 28(1): 60-61 |
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| Authors: | LIU Qianshu QIU Daoji |
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