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积极开展第二课堂活动,促进学生知识、能力、素质的全面提高
引用本文:
朱莉,宋立军,支文,张宝林.积极开展第二课堂活动,促进学生知识、能力、素质的全面提高[J].物理与工程,1999(1).
作者姓名:
朱莉
宋立军
支文
张宝林
作者单位:
长春大学
摘 要:
本文通过开展第二课堂活动的介绍和分析,提出了在工科大学物理课程教学过程中进行教学改革的一种方法
关 键 词:
物理教学
第二课堂
教学改革
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