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| 高考数学命题体现能力立意的策略 | |
| 引用本文： | 陈嘉驹,查建国.高考数学命题体现能力立意的策略[J].数学通报,2003(8):30-33. |
| 作者姓名： | 陈嘉驹 查建国 |
| 作者单位： | 1. 上海市教育考试院,200235 2. 同济大学,200092 |
| 摘 要： | 在对能力立意的理论基础进行研究和探索的过程中 ,上海高考数学命题组经过近年来的实践 ,在命题理念、框架结构、命题构思等方面又有了新的认识 ,并丰富和充实了两年前提出的关于高考数学命题能力立意的理论1 ] .1 何谓能力立意“能力立意”一词自 1 999年教育部关于高考内容改革文件下达以来 ,被教育界广为使用 .就考试评价领域而言 ,能力立意是指在命题理念上要体现从学力上测试评价学生 ;在试卷框架结构上要突出较全面的能力因素、多元化的能力层次结构和合理的难度分布 ;在命题构思上要坚持考查用数学基本方法解决数学问题 ,以此强化… |
| 关 键 词： | 高考 数学命题 能力立意 改革 概括能力 数学方法 |
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