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| 如何在数学教育中体现以生为本 | |
| 作者姓名： | 戴俊峰 |
| 作者单位： | 江苏省灌南县实验中学 |
| 摘 要： | 现代教育理念强调学习是人的主动性、能动性的生成、发展、提升的过程,是人发自内心的精神解放运动,所以我们提倡发扬人的主动性,以达到发展为目的的自主式学习.作为一名数学教师,本人认为要发展学生学习的主动性,应在课前、课内、课后三个环节中发挥好学生学习的主观性,使学生主动参与学习,感知知识的形成过程,学会学习.现就这四个方面谈谈学生主动性学习的培养.一、引导学生积极主动地做好课前预习课前预习这个学习中不可缺少的环节对于数学学习来讲尤为重要,因为数 |
| 关 键 词： | 主动性学习 形成过程 学生参与 学生学习 引导学生 课前预习 现代教育理念 数学学习 主动参与 三个环节 |
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